Viešbučio įvertinimas:
1.0
iš 10
Viešbučių įvertinimai pagal kriterijus:
Mityba:
1.0
Infrastruktūra:
2.0
Siaubas!!!!!!!!!!!!!!! Koš maras!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nekenč iu Arteko!!!!!!!!! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1. JOKIAS BENDRAVIMAS SU VAIKAIS
Merginai atvykus į stovyklą , visą savaitę bandė me jai skambinti mobiliuoju telefonu, tač iau nesė kmingai – telefonas visą laiką buvo už ryš io zonos ribų , kol ji pati nepajuto. Paaiš kė jo, kad vadinamuosiuose „patogiuose“ namuose yra rozetė s, bet jos neveikianč ios ir niekas nesiruoš ia remontuoti. Vaikai krovė si telefonus kur ir kada reikia. Namuose jie turi telefonus, iš principo negauna. Apima jausmas, kad vaikai yra specialiai izoliuojami nuo tė vų , kad nesuteiktų jiems galimybė s skų stis. . . Ir, patikė kite, net ir patys neiš rankiausi vaikai turi kuo skų stis. . . ž r. Toliau
2. NĖ RA KARŠ TO VANDENS
Sutarties priedo Nr. 2 „Apgyvendinimas ir maitinimas“ 1 punktas, kad „Nuolat š altas ir karš tas vanduo“ yra aiš kiai paž eistas, yra akivaizdus melas.
Dė l karš to vandens trū kumo vaikai priversti praustis po š altu vandeniu, taip pat ir galvą , o tai merginoms perš alimas. Kai buvo gauta iš jų skundų , konsultantams buvo pasakyta, kad „grū dinimasis“ duos tik į naudą , nors visi ž ino, kad grū dinasi ne kvailai prausdamasis po š altu vandeniu, o tam tikru rež imu, kurio natū raliai nesusikū rė , nes tiesiog neturi są lygų gyventi, jau nekalbant apie „patogų “ (vė lgi sutarties priedo 1 punktas). Dė l to visi stovyklos vaikai susirgo, o kai kurie – rimtai. Eilė s prie pirmosios pagalbos posto begalinė s, sesuo 2 valandas stovė jo pas gydytoją - tikriausiai tai kaž ką sako. Jei vaikui tiesiog skauda gerklę , jis turi pasirinkimą : arba eiti į „izoliaciją “ su sunkiai serganč iais vaikais, arba iš tverti/laukti, kol jų bū klė taps apleista, nes. galimybė iš gerti arbatos puodelį , iš skyrus valgymui skirtą laiką , vaikams nesuteikiama.
3. HIGIENOS IR MITYBOS SRI SUDARYTO „SUDARYTOS MITYBOS MENIU“ PAŽ EIDIMAS
Vė lgi, paž eidž iama Sutarties priedo Nr. 2 „Apgyvendinimas ir maitinimas“ 1 punktas:
„Penki maitinimai per dieną pagal subalansuotą vaikiš ką valgiaraš tį , parengtą Higienos ir mitybos mokslo instituto, su maisto atrankos sistema.
Pirma, maistas akivaizdž iai nė ra ruoš iamas iš š viež ių produktų , nes. visus stovyklos vaikus pykino, kai kurie net vė mė . Antra, ką jau kalbė ti apie patiekalų pasirinkimą , kuris sutartyje buvo tik ant popieriaus lapo; ), jei vasarą pigių vaisių sezonu (liepos-rugpjū č io mė n. ) Krasnodaro kraš te „nokino tik obuoliai“ , vaikai nematė kitų vaisių , kaip paradoksalu.
TAČ IAU stovyklos teritorijoje VERSLAS APIE ALKANIUS VAIKUS yra labai į sitvirtinę s!! ! Pavyzdž iui, ledai jiems PARDUODAMI po 100 rublių už gabalą , o maž os porcijos sultys – po 35 rublius.
Galbū t todė l stovykla primygtinai rekomenduoja vaikams skirti papildomų pinigų , kad iš stovyklos administracijos nebū tų atimta galimybė dar kartą pasipildyti ir taip prikimš tą piniginę .
4. PEDAGOGINĖ S VEIKLOS IR LYDIMŲ RENGINIŲ TRŪ KUMAS
Ir galiausiai, gė da pasakyti, kad stovykla neatlieka savo pagrindinė s funkcijos – intelektualinio ir fizinio vaikų ugdymo. Manau, daugelis tė vų pritars mano nuomonei, kad vaikai į stovyklą siunč iami ne tam, kad jų atsikratytų , o tam, kad jie praeitų vadinamą jį iš ankstinį pasiruoš imą pilnametystė je, iš moktų bū ti savarankiš ki, priimti sprendimus, suprasti, kokias disciplinas jie turi, yra polinkis pajusti, kas yra komandinė dvasia, ir, ž inoma, į gyti fizinio pasirengimo mokyklą .
Nieko iš to, kas anksč iau buvo Erelis, organizacinė mis priemonė mis neliko, iš skyrus savo vardą .
Visą vieš nagė s stovykloje laiką vaikams buvo pasiū lytos tik mokamos ekskursijos: į leidimo kainą į skaič iuota apie vieną nemokamą ekskursiją (ekskursija po Krasnodarą , Novorosijską ir Tuapsę ), ir nebuvo jokių klausimų , ir tai nepaisant to, kad , pavyzdž iui, Tuapse miestas yra tik 45 km nuo stovyklos.
Neiš vardinsiu viso to begalinio są raš o į vykių , kurie buvo į traukti į sutartį , apie tai galite pasiskaityti jų svetainė je (jų reklama yra tai, ko jums reikia! ), tik į vardysiu, kas iš tikrų jų į vyko:
1. Kasdien keltis kaž kur apie 8 val. Be to, tai daroma ne taip, kaip mū sų idė jose – organizuotai, draugiš kai vaikams, su pedagoginiu pož iū riu. Konsultantai iš esmė s yra visokie barniai, kurių buvimo stovykloje tikslas apsiriboja tik puikiu laisvalaikio praleidimu (manau, kad jie neturė tų skų stis). Ž inoma, mojavimą rankomis ir kojomis sunku pavadinti į krovimu )
2. Maudynė s jū roje – kartą per dieną po 15 minuč ių ! Į ką buvo už duotas klausimas stovyklos atstovams – paaiš kinti tokio trumpo vaikų buvimo jū roje priež astį . Paaiš kinimas buvo toks – kad po ciklono jū ra š alta, todė l gydytojai neleidž ia ilgai bū ti jū roje. Vietoje vaikams buvo pateiktas kitoks paaiš kinimas – kad „jū sų per daug, o mū sų per maž ai, kad galė tume paskui tave sekti“. Iš tikrų jų jū ra buvo š ilta kaip pienas. . . Vadinasi, guli ant melo. . .
3. Kartą važ iavome „bananu“, pritvirtintu prie valties.
4. Kartą nuvykome į vandens parką (atskiras mokestis – pagal susitarimą iš anksto)
5. Kartą ė jome į vadinamą jį ž ygį . Ž inoma, iš dainos ž odž ių neiš trinsi, gamta ten nuostabi, tad vaikai paliko gerus kelionė s į spū dž ius, jei jos nenustelbtų viena svarbi, kaip manau, aplinkybė . Kelionė s metu piknikas nebuvo organizuojamas, bent jau su trapiomis deš relė mis - vaikams bū tų malonu pasė dė ti prie lauž o, dainuoti dainas. Nebuvo nieko, ką į sivaizduojame kaip ž ygį ! Bet aplink juos knibž dė te knibž dė te knibž dė te knibž da turistų , patogiai į sitaisiusių prie lauž ų su viliojanč iais š aš lykų kvapais. . . kodė l jie iš vis turė jo ten eiti?? ? Kad jie už springtų seilė mis? ! Tai vaikai! ! Tiesiog darosi baisu! Jokių dainų gitara, nieko! Nors, manau, jei mū sų vaikai bū tų tinkamai organizuoti, jie patys gerai dainuotų ir š oktų . Mano sesuo, pavyzdž iui, yra puiki, groja gitara ir pan. , bet, deja, dė ž utė s su mū sų vaikų talentais liks neatidarytos, kol jie bū na tokiose stovyklose. O jiems taip svarbu atsiskleisti pasauliui ir vieni kitiems!
6. Psichologinis mokymas. Po to, kai konsultantė paklausė vaikų , ar jie neturi klausimų , ar yra problemų , savo į prastu infantiliu pavidalu sergantys, iš sekę vaikai iš liejo balsą , į kurį konsultantė „pratrū ko, pabė go“ ir pasikvietė psichologą , kuris vienareikš miš kai leido vaikai ž ino, kad jiems nė ra prasmė s skų stis konsultantui, tk. tai niekaip nesusiję su tuo (č ia jis iš dalies teisus, nes patarė jai, ž inoma, neatsako už gyvenimo są lygas), ir kad jei nori skų stis, tegul kreipiasi į institucijas.
1. JOKIAS BENDRAVIMAS SU VAIKAIS
Merginai atvykus į stovyklą , visą savaitę bandė me jai skambinti mobiliuoju telefonu, tač iau nesė kmingai – telefonas visą laiką buvo už ryš io zonos ribų , kol ji pati nepajuto. Paaiš kė jo, kad vadinamuosiuose „patogiuose“ namuose yra rozetė s, bet jos neveikianč ios ir niekas nesiruoš ia remontuoti. Vaikai krovė si telefonus kur ir kada reikia. Namuose jie turi telefonus, iš principo negauna. Apima jausmas, kad vaikai yra specialiai izoliuojami nuo tė vų , kad nesuteiktų jiems galimybė s skų stis. . . Ir, patikė kite, net ir patys neiš rankiausi vaikai turi kuo skų stis. . . ž r. Toliau
2. NĖ RA KARŠ TO VANDENS
Sutarties priedo Nr. 2 „Apgyvendinimas ir maitinimas“ 1 punktas, kad „Nuolat š altas ir karš tas vanduo“ yra aiš kiai paž eistas, yra akivaizdus melas.
Dė l karš to vandens trū kumo vaikai priversti praustis po š altu vandeniu, taip pat ir galvą , o tai merginoms perš alimas. Kai buvo gauta iš jų skundų , konsultantams buvo pasakyta, kad „grū dinimasis“ duos tik į naudą , nors visi ž ino, kad grū dinasi ne kvailai prausdamasis po š altu vandeniu, o tam tikru rež imu, kurio natū raliai nesusikū rė , nes tiesiog neturi są lygų gyventi, jau nekalbant apie „patogų “ (vė lgi sutarties priedo 1 punktas). Dė l to visi stovyklos vaikai susirgo, o kai kurie – rimtai. Eilė s prie pirmosios pagalbos posto begalinė s, sesuo 2 valandas stovė jo pas gydytoją - tikriausiai tai kaž ką sako. Jei vaikui tiesiog skauda gerklę , jis turi pasirinkimą : arba eiti į „izoliaciją “ su sunkiai serganč iais vaikais, arba iš tverti/laukti, kol jų bū klė taps apleista, nes. galimybė iš gerti arbatos puodelį , iš skyrus valgymui skirtą laiką , vaikams nesuteikiama.
3. HIGIENOS IR MITYBOS SRI SUDARYTO „SUDARYTOS MITYBOS MENIU“ PAŽ EIDIMAS
Vė lgi, paž eidž iama Sutarties priedo Nr. 2 „Apgyvendinimas ir maitinimas“ 1 punktas:
„Penki maitinimai per dieną pagal subalansuotą vaikiš ką valgiaraš tį , parengtą Higienos ir mitybos mokslo instituto, su maisto atrankos sistema.
Pirma, maistas akivaizdž iai nė ra ruoš iamas iš š viež ių produktų , nes. visus stovyklos vaikus pykino, kai kurie net vė mė . Antra, ką jau kalbė ti apie patiekalų pasirinkimą , kuris sutartyje buvo tik ant popieriaus lapo; ), jei vasarą pigių vaisių sezonu (liepos-rugpjū č io mė n. ) Krasnodaro kraš te „nokino tik obuoliai“ , vaikai nematė kitų vaisių , kaip paradoksalu.
TAČ IAU stovyklos teritorijoje VERSLAS APIE ALKANIUS VAIKUS yra labai į sitvirtinę s!! ! Pavyzdž iui, ledai jiems PARDUODAMI po 100 rublių už gabalą , o maž os porcijos sultys – po 35 rublius.
Galbū t todė l stovykla primygtinai rekomenduoja vaikams skirti papildomų pinigų , kad iš stovyklos administracijos nebū tų atimta galimybė dar kartą pasipildyti ir taip prikimš tą piniginę .
4. PEDAGOGINĖ S VEIKLOS IR LYDIMŲ RENGINIŲ TRŪ KUMAS
Ir galiausiai, gė da pasakyti, kad stovykla neatlieka savo pagrindinė s funkcijos – intelektualinio ir fizinio vaikų ugdymo. Manau, daugelis tė vų pritars mano nuomonei, kad vaikai į stovyklą siunč iami ne tam, kad jų atsikratytų , o tam, kad jie praeitų vadinamą jį iš ankstinį pasiruoš imą pilnametystė je, iš moktų bū ti savarankiš ki, priimti sprendimus, suprasti, kokias disciplinas jie turi, yra polinkis pajusti, kas yra komandinė dvasia, ir, ž inoma, į gyti fizinio pasirengimo mokyklą .
Nieko iš to, kas anksč iau buvo Erelis, organizacinė mis priemonė mis neliko, iš skyrus savo vardą .
Visą vieš nagė s stovykloje laiką vaikams buvo pasiū lytos tik mokamos ekskursijos: į leidimo kainą į skaič iuota apie vieną nemokamą ekskursiją (ekskursija po Krasnodarą , Novorosijską ir Tuapsę ), ir nebuvo jokių klausimų , ir tai nepaisant to, kad , pavyzdž iui, Tuapse miestas yra tik 45 km nuo stovyklos.
Neiš vardinsiu viso to begalinio są raš o į vykių , kurie buvo į traukti į sutartį , apie tai galite pasiskaityti jų svetainė je (jų reklama yra tai, ko jums reikia! ), tik į vardysiu, kas iš tikrų jų į vyko:
1. Kasdien keltis kaž kur apie 8 val. Be to, tai daroma ne taip, kaip mū sų idė jose – organizuotai, draugiš kai vaikams, su pedagoginiu pož iū riu. Konsultantai iš esmė s yra visokie barniai, kurių buvimo stovykloje tikslas apsiriboja tik puikiu laisvalaikio praleidimu (manau, kad jie neturė tų skų stis). Ž inoma, mojavimą rankomis ir kojomis sunku pavadinti į krovimu )
2. Maudynė s jū roje – kartą per dieną po 15 minuč ių ! Į ką buvo už duotas klausimas stovyklos atstovams – paaiš kinti tokio trumpo vaikų buvimo jū roje priež astį . Paaiš kinimas buvo toks – kad po ciklono jū ra š alta, todė l gydytojai neleidž ia ilgai bū ti jū roje. Vietoje vaikams buvo pateiktas kitoks paaiš kinimas – kad „jū sų per daug, o mū sų per maž ai, kad galė tume paskui tave sekti“. Iš tikrų jų jū ra buvo š ilta kaip pienas. . . Vadinasi, guli ant melo. . .
3. Kartą važ iavome „bananu“, pritvirtintu prie valties.
4. Kartą nuvykome į vandens parką (atskiras mokestis – pagal susitarimą iš anksto)
5. Kartą ė jome į vadinamą jį ž ygį . Ž inoma, iš dainos ž odž ių neiš trinsi, gamta ten nuostabi, tad vaikai paliko gerus kelionė s į spū dž ius, jei jos nenustelbtų viena svarbi, kaip manau, aplinkybė . Kelionė s metu piknikas nebuvo organizuojamas, bent jau su trapiomis deš relė mis - vaikams bū tų malonu pasė dė ti prie lauž o, dainuoti dainas. Nebuvo nieko, ką į sivaizduojame kaip ž ygį ! Bet aplink juos knibž dė te knibž dė te knibž dė te knibž da turistų , patogiai į sitaisiusių prie lauž ų su viliojanč iais š aš lykų kvapais. . . kodė l jie iš vis turė jo ten eiti?? ? Kad jie už springtų seilė mis? ! Tai vaikai! ! Tiesiog darosi baisu! Jokių dainų gitara, nieko! Nors, manau, jei mū sų vaikai bū tų tinkamai organizuoti, jie patys gerai dainuotų ir š oktų . Mano sesuo, pavyzdž iui, yra puiki, groja gitara ir pan. , bet, deja, dė ž utė s su mū sų vaikų talentais liks neatidarytos, kol jie bū na tokiose stovyklose. O jiems taip svarbu atsiskleisti pasauliui ir vieni kitiems!
6. Psichologinis mokymas. Po to, kai konsultantė paklausė vaikų , ar jie neturi klausimų , ar yra problemų , savo į prastu infantiliu pavidalu sergantys, iš sekę vaikai iš liejo balsą , į kurį konsultantė „pratrū ko, pabė go“ ir pasikvietė psichologą , kuris vienareikš miš kai leido vaikai ž ino, kad jiems nė ra prasmė s skų stis konsultantui, tk. tai niekaip nesusiję su tuo (č ia jis iš dalies teisus, nes patarė jai, ž inoma, neatsako už gyvenimo są lygas), ir kad jei nori skų stis, tegul kreipiasi į institucijas.
Automatiškai išversta iš rusų kalbos. Žiūrėti originalą
Komentarai (5)
palikite komentarą
Rodyti kitus komentarus …
KITI ATSILIEPIMAI APIE VIEŠBUTĮ
- Siaubinga
- Artek jūrų stovykla
- labai blogai net nemokamai, jie taip pat sumokėjo 80 tūkstančių rublių
- Artek nėra tas pats!
- Kur nesiųsti savo vaikų
TAIP PAT SKAITYKITE